Im Schulzentrum Scharnebeck ist Schlange stehen angesagt!
Warten auf den Bus - alles halb so schlimm, seit die Buslotsen das Warten und Einsteigen der bis zu 1200 Schülerinnen und Schüler, die sich zu Stoßzeiten an den Haltestellen tummeln, betreuen.
| Berufsorientierung - Stufe 9 - Baustein 2 | |||||
| Stufe 9 - Übersicht | Baustein: | Betriebsbesichtigung | |||
| Maßnahmen und Kommentare | |||||
| Datum | 29.11.2018 | ||||
| Name | Wer kümmert sich um Betriebsbesichtigungen? | ||||
| Kommentar | Die Betriebsbesichtigungen wurden in den Jahrgang 9 verlegt. Der Realschulzweig besucht innerhalb der Profile Betriebe, die zum Profil passen. Der Hauptschulzweig besucht im Rahmen des AW-Unterrichts Betriebe, die Ausbildungsplätze für Absolvent/innen der Hauptschule anbieten. | ||||
| Berufsorientierung - Stufe 9 - Baustein 3 | |||||
| Stufe 9 - Übersicht | Baustein: | zweites Betriebspraktikum | |||
| Maßnahmen und Kommentare | |||||
| Datum | 28.11.2018 | ||||
| Name | Hauptschulzweig | ||||
| Kommentar | Das Betriebspraktikum im Hauptschulzweig des 9. Jahrgangs dauert 2,5-3 Wochen und soll möglichst in einem Betrieb absolviert werden, das zu dem Berufsfeld passt, in dem sich der Schüler / die Schülerin eine Ausbildung vorstellen kann,. | ||||
| Datum | 28.11.2018 | ||||
| Name | Realschulzweig | ||||
| Kommentar | Das Betriebspraktikum im Hauptschulzweig des 9. Jahrgangs dauert 2 Wochen und soll möglichst in einem Betrieb absolviert werden, das zu dem Berufsfeld passt, in dem sich der Schüler / die Schülerin eine Ausbildung vorstellen kann. | ||||
| Datum | 28.11.2018 | ||||
| Name | Praktikumsbericht | ||||
| Kommentar | Den Praktikumsbericht gestalten die Realschüler/innen nach bestimmten Vorgaben für die Bewertung frei. Die Hauptschüler/innen erhalten Arbeitsblätter, durch die sie für einen teil des Berichts angeleitet werden. | ||||
| Berufsorientierung - Stufe 9 - Baustein 4 | |||||
| Stufe 9 - Übersicht | Baustein: | Berufsberatung mit Berufswahlpass | |||
| Maßnahmen und Kommentare | |||||
| Datum | 29.11.2018 | ||||
| Name | Wer führt die Berufsberatung durch? | ||||
| Kommentar | Frau Freese-Ostermann ist die Berufsberaterin der Agentur für Arbeit, die in unserer Schule während der Unterrichtszeit Berufsberatung anbietet. Die Termine werden im Kalender über iserv (das schulinterne Informationssystem) veröffentlich. Schüler/innen können sich hierfür anmelden. | ||||
| Datum | 29.11.2018 | ||||
| Name | Grundlage für die Berufsberatung | ||||
| Kommentar | Aktuell wird versucht, den Berufswahlpass stärker in die Berufsberatung einzubinden. Schüler/innen sollen ihren vollständigen Berufswahlpass mitnehmen in die Berufsberatung, um auf der Grundlage ihrer bisherigen Erfahrungen, die im Zusammenhang mit den verschiedenen berufsorientierenden Maßnahmen gesammelt wurden, zu einer begründeten Berufswahlentscheidung zu kommen. | ||||
| Berufsorientierung - Stufe 9 - Baustein 8 | |||||
| Stufe 9 - Übersicht | Baustein: | Projektwoche Bewerbung | |||
| Maßnahmen und Kommentare | |||||
| Datum | 29.11.2018 | ||||
| Name | Ziel und Inhalt der Projektwoche | ||||
| Kommentar | In der Projektwoche "Bewerbung" werden die Schüler/innen auf die Bewerbung in all ihren Facetten vorbereitet. Von Ausbiildungsplatzsuche über Zusammenstellung von Bewerbungsunterlagen, Online-Bewerbung, Testverfahren, Vorstellungsgesprächen bis hin zu Erfahrungen von ehemaligen Schüler/innen ist alles dabei. | ||||
| Datum | 29.11.2018 | ||||
| Name | Wann findet sie statt? | ||||
| Kommentar | Die Projektwoche findet in Zeiten statt, in denen die Zeugnisnoten bereits geschrieben sind und keine Arbeiten oder Prüfungen mehr anstehen - im Januar und im Sommer vor den Zeugnissen. | ||||
| Datum | 29.11.2018 | ||||
| Name | Wer organisiert die Projektwoch? | ||||
| Kommentar | Die Projektwoche wird den von Klassenlehrkräften und den AW-Lehrkräften der teilnehmenden Klassen mit Unterstützung der AW-Fachleitung organisiert. Es steht aus den vergangenen Jahren ein Pool an auswärtigen Referent/innen zur Verfügung. Auch zu den Krankenkassen, die Workshops zu den Vorstellungsgesprächen anbieten, bestehen Kontakte. Zu den modulartigen inhaltlichen Blöcken stehen Hefte und Kopiervorlagen zur Verfügung. | ||||
| Berufsorientierung - Stufe 10 - Baustein 2 | |||||
| Stufe 10 - Übersicht | Baustein: | Schüler-Online-Anmeldung | |||
| Maßnahmen und Kommentare | |||||
| Datum | 29.11.2018 | ||||
| Name | Anmeldung bei den BBSen über Schüler-Online | ||||
| Kommentar | Alle Abschlussklassen werden über das Verfahren für die Anmeldung bei den BBSes über Schüler-Online ausführlich informiert. In diesem Zusammenhang werden den Schüler/innen ihre Passwörter überreicht und die ersten Schritte bis zu Anmeldung begleitet. | ||||
| Datum | 29.11.2018 | ||||
| Name | Woher kennen die Schüler/innen die Angebote der BBSen? | ||||
| Kommentar | Bei der Messe "Von der Schule zum Beruf" stellen die BBSen ihre schulischen Angebote in Vorträgen vor und beantworten auch individuelle Fragen. Die Berufsberaterin der Agentur für Arbeit informiert vor der Anmeldung bei Schüler-Online ebenfalls noch einmal alle Schüler/innen über die Struktur und die Angebote bei den BBSen. | ||||
| Datum | 29.11.2018 | ||||
| Name | Wo kann man sich als Eltern informieren? | ||||
| Kommentar | Es gibt verschiedene Möglichkeiten, sich zu informieren:Zur Messe "Von der Schule zum Beruf" sind die Eltern ausdrücklich herzlich eingeladen. Dort halten die BBSen jeweils eigene Vorträge. Jede BBS verfügt über einen eigenen Internetauftritt mit allen aktuellen Informationen. Außerdem bieten die BBSen am Abend vor dem Berufsfindungsmarkt einen Elternabend an. | ||||